Wednesday, December 9, 2015



ACTIVIDADES PARA PRACTICAR EL PRETERITO Y EL CONTRASTE CON EL IMPERFECTO

Click under each label to go to different activities.



















Cuando termines, contesta la pregunta en español.:¿Porqué es fácil o difícil el pasado en español para ti?

During break, check out duolingo

Wednesday, November 4, 2015

Computer lab for Leilehua students on November 5 & 6.

Hola estudiantes.

Vas a trabajar en cuatro proyectos estos dos días.

1. Práctica en studyspanish.com de los tiempos del pretérito e imperfecto.
Ve al  lazo de abajo: Make sure to log in and record your quiz on progress.
If you forgot how to log in check with Sra. Aguirre or password check with website.

Quiz 62 study spanish
Quiz 64 Imperfect
Quiz 66 Imperfect 2 with irregulars
Quiz 67 Imperfect and preterit 2 (difficult)

2. Con otro compañero o solo/a, contesta la pregunta #2 de este blog.
¿Cómo te llamas? ¿Conoces otro país?
Toma una fotografía tuya y de tu compañero (opcional) y escribe en lo que son iguales y diferentes.

3. Ve a la pregunta # 3 de este blog y ve uno de los filmes en español.
Usa tus audífonos para escuchar el sonido de la película.
Mira un cortometraje al día.
Los últimos minutos de la clase del viernes, vas a votar por un cortometraje.
Prepárate para tu elección.

4. Powtoon.
Get familiar with Powtoon and think how could you ilustrate your chilhood in Spanish using this super cool presentation. You will use it for this and next quarter projects......See their tutorials. We can only use the free tools. Sign up and play with it.



Tarea:  Carta para tu amigo de correspondencia para el martes. Escribe de tu niñez y artista favorito

Thursday, October 29, 2015

Necesitamos tu voto...... Please vote by Nov. 6

Por favor visita este enlace y mira unos cortometrajes de suspenso.
http://zachary-jones.com/zambombazo/vota-cual-fue-tu-cortometraje-favorito-2/

Instrucciones:
Ve a la página de los cortometrajes de suspenso.
Mira los nueve documentales.
Escribe la fecha, nombre, country y resumén en inglés de cada cortometraje en un papel.
Decide cuál fue el cortometraje que más te gustó.
Vota antes del 6 de noviembre en esta página.
Entrega a tu maestra el papel con tus resúmenes para tener un pase de una tarea extra.


Instructions:
Go to the page on short film.
Click on the word cortometrajes on the first line.
Watch the nine short films.
Write on the date you watch the film, its name, country, and a short English summary on a paper.
Keep it as a log.
Decide which one you liked the most.
Go to the same link and vote by Nov. 6
Turn in your paper with all summaries to get a free homework pass in Spanish class.

Saturday, September 19, 2015

¿Cómo te llamas? y ¿Conoces otro país (country)?

¿Quiénes somos? 
Somos amigas desde el año 1999. 
La Sra. Mizusawa es de Hawaii y la Sra. Aguirre es de México.
La Sra. Aguirre hizo su práctica de enseñanza con la Sra. Mizusawa en 1999.
¿Qué tenemos en común?
Las dos somos maestras de español.
A las dos nos encanta enseñar el español y la cultura.
Las dos estamos casadas.
Nosotras hemos estado en España, México y Japón.
¿En qué somos diferente?...
La Sra. Mizusawa tiene dos hijos y la Sra. Aguirre tiene cinco hijastros pero no hijos propios.
La Sra Mizusawa vivió en España por un año y la Sra. Aguirre vivió en México por veintisiete años.
La Sra Mizusawa vivió en México por seis semanas y la Sra. Aguirre visitó España por diez días tres veces.
La Sra. Mizusawa visitó Japón cinco veces y la Sra. Aguirre visitó Japón una vez.




¿Cuál es tu animal favorito? ¿Por qué?